现在大家都认为音乐教育在素质教育中占有很重要的地位，但为什么在大力倡导教学改革的今天，音乐教育并没有发挥应有的作用呢？这其中关键的问题是，现行的教学评价制度严重制约了素质教育的开展。
　　什么是教学评价？教学评价就是指依据一定的客观标准，对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。包括对学生学的评价和教师教的评价。
　　可现实中，大家只盯着学生的学习结果，将教学评价简化成考试，用高考来检验学生十几年的学习！无论学生来自不同的地方，无论学生存在怎样的个性差异，都用相同的标准来评价他们。
　　现在，山东省07年的高考加入了音乐，虽然分值不多，虽然这种评价方式本身存在问题，但毕竟这是一个大的进步！
　　在这里，我想问的是，作为音乐教师，我们在教学中应该如何对学生进行评价？